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根据中华人民共和国交通运输部《道路运输驾驶员继续教育办法》【交运发(2011)106号】以及《道路客货运输驾驶员继续教育大纲》【交运发(2011)475号】文件的相关要求,我国道路运输从业人员继续教育已经进入正式实施阶段,中华人民共和国各省、 直辖市、自治区已陆续进入执行阶段。

项目分析

根据交通运输部门相关文件要求,各省市自治区运输主管部门已陆续踊跃开展从业人员继续教育工作。 随着开展不断深入,传统面授矛盾越发凸显,表现为以下几个方面:
  • 人数众多,全员覆盖难,导致运政系统政策执行困难,驾驶学校管理和教育水平有限,让行政要求执行更加困难;
  • 人员分散,集中组织难,从业人员分散于各地州市,不同的行政管辖导致组织学习困难;
  • 集中时间长,与工作冲突大,从业人员均有不同的岗位分工,通过面授集中时间安排灵活度较低,需要占用大量作业时间;
  • 运管人员少,监管难度大,监管手段单一,导致后续倒查安全责任风险突出,不利于行政把控预判;
  • 传统面授成人学习缺点突出,学习质量难以保证。

项目目标

目前驾驶员继续教育多通过面授形式开展,驾驶员对面授集体授课接受度普遍不高,学习方式也极为不灵活,而通过驾驶员远程网络教育 则可大大规避以上因素,通过远程教育可以达到如下目的:
  • 三维动漫情景教学,提高学员学习趣味性,增进学员学习理解,从而提升学员素质;
  • 网络学习随到随学,灵活安排学习计划,提高学员学习自主性;
  • 不停工、不停岗不影响日常工作开展,提高对继续教育认可度;
  • 不加班加点,灵活安排学习进度,保证驾驶员身心健康,轻松愉快学习,提高学习自发性;
  • 随学随考实施监控保证学习效果、安心责任倒查,减少监管隐患漏洞及风险。

合作优势


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